فهرست: آموزگاري، يك فرصت است اهميت دوره ابتدايي چيست؟ نقش تربيتي معلمان اين دوره بر نقش آموزشي‌شان تعبير «مدرسه زندگي» مهم‌ترين مشكلات دوره ابتدايي چيست؟ ويژگي‌هاي يك معلم در دوره‌ي آموزشي ابتدايي           آموزگاري، يك فرصت است گفت‌وگو با دكتر حسين احمدي، معاون آموزش عمومي وزارت آموزش و پرورش.پيش از عيد نوروز مقاله‌اي در صفحه آموزش همشهري چاپ شد كه تيتر آن اين بود: وضع‌مان خوب شده است. مؤلف اين مقاله، دكتر حسين احمدي، معاون وزارت آموزش و پرورش بود. در همان مقاله، قول داديم در گفت‌وگويي با دكتر احمدي، برخي از نكات مطرح شده در نوشته و نيز مسايل آموزش و پرورش ايران را با وي در ميان بگذاريم. آن چه در پي مي‌آيد چكيده‌اي است از گفت‌وگويي مفصل كه با معاون آموزش عمومي و امور تربيتي وزارت آموزش و پرورش انجام داده‌ايم. حسين احمدي داراي درجه دكتري در رشته «فلسفه تعليم و تربيت» است. او كه در حال حاضر معاون آموزش و پرورش عمومي وزارت آموزش و پرورش است، پيش از اين به عنوان مديركل دفتر ارزشيابي تحصيلي و تربيتي و مديركل دفتر آموزش ابتدايي در همين وزارتخانه فعاليت كرده است. تأليف چند مقاله، كتاب و انجام پژوهش‌هاي مختلف آموزشي و پرورشي در كارنامه علمي احمدي به چشم مي‌خورد. اهميت دوره ابتدايي چيست؟ - دوران كودكي كه حدود دو سال آن در آمادگي، پنج سال در دوره ابتدايي و سه سال در دوره راهنمايي (كه به آموزش عمومي مرسوم گشته است) سپري مي‌شود، دوران بسيار حساسي است. در اين دوران جنبه تربيت بر آموزش صرف ذهني غلبه دارد، يعني دوران كودكي دوران تربيت است. دوره آموزش عمومي، دوران ايجاد زيرساخت و پي‌ريزي استوانه‌ها و ستون خلق و خلق فرد جهت سازگاري، تهذيب و رشد موزون فرد است. بنابراين در اين دوران ما بايد كنجكاوي كودك را تقويت كنيم. او را به سمت علم و دانش ببريم. روحيه قانونگرايي، قانون‌پذيري و پرورش خصلت‌هاي انساني را به او آموزش دهيم. مهارت‌هاي زندگي و تفكر را به او بياموزيم و در يك كلام كودك را براي زندگي آماده كنيم.