فهرست مطالب چکیده مقدمه فصل اول : معماری رهیافتی ا رزیابی بخش های مرتبط کارورزی 1 طراحی پلان پارکینگ پروژه شماره 1 2 طراحی پلان تیپ طبقات پروژه شماره 1 3 طراحی پلان معماری پروژه شماره 1 4 طراحی پلان همکف پروژه شماره 2 5 طراحی پلان تیپ طبقات پروژه شماره 2 6 طراحی نما پروژه شماره 2 7 طراحی برش پروژه شماره 2 8 طراحی پرسپکتیو پروژه شماره 2 9 یادگیری و محاسبه میزان ساخت و طبق ضابطه بر اساس دستور نقشه 10 ترسیم بسیاری از مبلمان داخلی و تجهیزات بهداشتی ساختمان 11 محاسبه میزان ساخت بر اساس دستور نقشه پروژه شماره 3 12 طراحی پلان همکف و پارکینگ پروژه شماره 3 13 طراحی پلان تیپ طبقات پروژه شماره 3 14 طراحی پلان مبلمان پروژه شماره 3 15 طراحی پلان برش پروژه شماره 3 16 طراحی نمای پروژه شماره 3 17 طراحی پرسپکتیو داخلی پروژه شماره 3 18 طراحی پرسپکتیو خارجی پروژه شماره 3 19 یادگیری تعداد زیادی از دستورهای برنامه outocad از قبيل : Erase LINE Surttab Layer Extrade PE.trim.Rectangle ... فصل دوم : بررسي روند طراحی پروژه ها طراحی مبلمان و تجهیزات بهداشتی ساختمان محاسبه میزان ساخت فصل سوم : آزمون آموخته ها و نتایج و پیشنهادات   چکیده طبقه همکف : اطلاعات، سرویس های بهداشتی آقایان و خانم ها، اتاق های مربیان، تعدادی انبار، آبدارخانه، آزمایشگاههای آنالیز و سیگامی، شیمی و فیزیک، معدنی عمومی، شیمی آلی، فیزیک مکانیک، مکانیک سیالات، تحقیقات شیمی، اتاق رسمی فنی. طبقه اول و دوم : سرویس های بهداشتی آقایان و خانم ها، اتاق های مربیان، تعدادی انبار، آبدارخانه، آزمایشگاههای اپتیک، فیزیک الکترونیک، مدار منطقی، الکترونیک، میکروبیولوژی، فیزیولوژی، کشاورزی، بیوشیمی، اتاق استراحت مربیان. طبقه سوم : اتاق منشی و مسئول، سرویس های بهداشتی آقایان و خانم ها، اتاق های مربیان، تعدادی انبار، آزمایشگاه معماری کامپیوتر، کارگاههای آموزش کامپیوتر، ساخت و تعمیر آزاد کامپیوتر. در ادامه تعدادی از نقشه ها و عکس های مربوط به این ساختمان ارائه می شود. و پلانهای مسکونی که هر کدام در قسمت خود آن توضیح داده شده است.   مقدمه : معماري پنجره‌اي است كه اگر آن را بگشايي همه چيز را زيباتر خواهي ديد زيباتر زندگي خواهي كرد. و تأثير آن بر روح آدمي مطمئناً پلكاني خواهد بود به سوي بالا اگر يادمان نرود كه معماري هنري است متناسب با فرهنگ هر ملت و معماري بايد مردمي، همراه با احساسات انساني و منظم باشد. به اميد آن روز كه تمام سعي خود را براي داشتن مكاني زيباتر، امن تر و راحت تر براي زندگي كردن بنماييم.   فصل اول معماري رهيافتي است به جعبه‌اي با دو بعد آرمان و هدف، آرمان معماري فرم بخشيدن به يك الگوي جهاني و هدف آن، بيدار كردن احساس انساني است و براي رسيدن به اين دو بايد از فن و هنر در كنار يكديگر بهره برد. موضوع اوليه معماري ايجاد يك الگوي فضايي است، يعني نظم بخشيدن به يك فضاي برهنه و عاري از هر چيز. انتظام فضايي. به معناي استفاده از فرمي است كه فضا منشاء آن است و نظمي شفاف آن را به فضا مرتبط مي‌كند. براي دستيابي به اين هدف، معماري به هندسه نياز دارد، هندسه علم ايجاد نظم منطقي و هوشمندانه‌اي است كه حامل ارتباط فرم با فرم و فرم با فضا مي‌باشد. از اين رو، هندسه فرم آرماني را ايجاد مي‌كند، فرمي كه بيان بصري مفهوم است و فضايي انتزاعي در آن تجلي مي‌يابد. به طور كلي هندسه به ارتباطات منطقي خالص توجه دارد، بنابراين هندسه مفاهيم و ارزشهاي اجتماعي را منعكس مي‌سازد و جهاني با منطق شفاف ايجاد مي‌كند. به طور خلاصه، هندسه ثباتي منطقي باقي مي‌ماند و ارزش‌هايي چون صداقت، زيبايي و خوبي در مرحله دوم ارائه مي‌شوند. منطقي كه احساس را طرد مي‌كند و تنها درباره حقيقت با ما صحبت مي‌كند. معماري، پيوسته در جستجوي انتظامي است كه بر اساس نيروي طبيعي و جاذبة زمين باشد، اگر چه هنوز به آن دست نيافته است. بر خلاف هندسه، معماري نمي‌تواند در تمام ابعاد نفوذ كند، زيرا نيروي جاذبه آن را به حركت‌هاي افقي و عمودي محدود مي‌سازد. معماري، الگويي پوياست. يك ساختمان طبيعتاً حركت مي‌كند ولي زماني كه مردم در امتداد مسيري حركت مي‌كنند، شكل آن در حال حركت به نظر مي‌رسد. مردم با حركت و تغيير نقطه ديدشان فرم كلي معماري را در ذهن تجسم مي‌كنند. موضوع دوم در معماري بيدار كردن احساسات انساني است. هندسه، فضايي منطقي و با ثبات ايجاد مي‌كند. ولي به راستي، اين منطق چگونه ما را با تجربه‌هاي معماري آشنا مي‌سازد؟ آيا تنها نظم هندسي است كه فضا را روشن و واضح مي‌سازد؟ آيا هندسه باعث يكنواختي و سكون نيست؟ آيا نيازي به رهايي فضا از ثبات هندسي ناشي مي‌شود؟ آيا فرم و فضا صرفاً بايد بر اساس منطق هندسي شكل گيرد؟ هنگامي كه چند فرم يا حجم در كنار هم قرار مي‌گيرند، اين هندسه و منطق هندسي است كه به آن‌ها نظم و ترتيب مي‌بخشد. زماني كه اين انتظام بين عناصر معماري مانند ستون، ديوار، سقف و كف ايجاد مي‌شود، در واقع به آنها هويت مي‌بخشد. و در نتيجه ما نظم موجود در اين مجموعه را درك مي‌كنيم. اگر در اين عناصر، نسبت‌ها دقيقاً بر اساس ابعاد و اندازه‌ها و تناسبات رياضي باشد، ما يك مجموعه خردمند را احساس مي‌كنيم.