روش پژوهش

تحقيق حاضر از نوع علمي مقايسه اي پس از وقوع است و سعي برآن است تا حاصل آزمايش يا واقعه اي كه به صورت طبيعي رخ داده و قابل دستكاري نيست ، با علل وابسته به آن ربط داده شود، در اين پژوهش محقق بر آن است تا دو گروه از دانشجويان دختر ورزشكار و غيرورزشكار را در زمينه ي ميزان مهارت ابراز وجود ( قاطعيت) با انجام يك پس آزمون مقايسه نمايد .

جامعه و نمونه آماري و روش نمونه برداري

جامعه آماري در اين پژوهش شامل 10238 دانشجوي دختر مي باشد كه در سال 1384 در رشته هاي مختلف دانشگاه آزاد اسلامي واحد مشهد به تحصيل اشتغال داشتند . نمونه آماري پژوهش 380 نفر است كه با استفاده از جدول حجم نمونه آماري كرجسي و مورگان تعيين شده است . نمونه آماري دختران غيرورزشكار 300 نفرند كه بصورت تصادفي ساده از رشته هاي مختلف انتخاب شده اند و نمونه ورزشكاران شامل اعضاي تيم هاي ورزشي دانشگاه آزاد اسلامي واحد مشهد است كه در سال تحصيلي 84-83 به مسابقات خارج از دانشگاه اعزام شده اند.

متغيرهاي پژوهش

الف ) متغيرهاي مستقل :

1ـ دختران ورزشكار و غير ورزشكار با دامنه سني 18 تا 30 سال

ب ) مغيرهاي وابسته :

1ـ ميزان ابراز وجود ( قاطعيت ) و زير مجموعه هاي آن شامل : ميزان امتناع از درخواست يا قدرت نه گفتن ، بيان و ابراز محدوديت هاي شخصي ، شروع برقراري ارتباط اجتماعي ، ابراز احساسات مثبت ، انتقاد كردن ، اختلاف عقيده داشتن با ديگران ، ابرازوجود در موقعيت خدماتي ، 2- ميزان ابرازوجود با توجه به وضعيت تاهل

3- ميزان ابرازوجود با توجه به ترتيب تولد در خانواده

ابزار اندازه گيري

الف ) پرسشنامه مشخصات فردي

از اين پرسشنامه براي اندازه گيري متغيرهاي مستقل كه حاوي خصوصيات فردي آزمودني ها شامل سن و سابقه ورزشي ، وضعيت تاهل ، ترتيب تولد ، ميزان تحصيلات پدر و مادر و …..مي باشد استفاده گرديده و همراه با پرسشنامه اصلي به آزمودني ها تحويل داده شده است.( پيوست )

ب ) پرسشنامه ارزيابي ميزان ابراز وجود ( قاطعيت ) گامبريل

اين پرسشنامه توسط حميدرضا رمضاني بروي دانشجويان با قاطعيت كم مورد استفاده قرار گرفته و

پايايي پرسشنامه در روش پس آزمون حدود 81 % مي باشد ، در اين پژوهش روايي با انجام يك پيش آزمون بروي 30 نفر از ورزشكاران و غير ورزشكاران و آزمون آلفا كرونباخ بالاي 80 % بست آمده است .

اين پرسشنامه شامل 40 سؤال مي باشد هر سؤال بيان يك موقعيت است كه آزمودني بايستي پاسخ ( 5-1 ) خود را در قبال هر سؤال مشخص سازد اين پرسشنامه توسط فارنهام و هندرسون 1984 ، الكساندرار . ريچ و هارود . اي اسچرودر ، راكوس . ا . ريچارد 1991 جهت اندازه گيري متغييرهاي مستقل تاييد و مورد استفاده قرار گرفت .

قابل ذكر است كه سؤالات پرسشنامه 7 موقعيت شامل : امتناع از درخواست يا قدرت نه گفتن (در سوالات 1 ، 4 ، 6 ، 11 ، 27 ، 35 ) - بيان و ابراز محدوديت هاي شخصي (5 ، 7 ،10 ،19 ،34 ، 39 شروع برقراري ارتباط اجتماعي (12، 15، 17، 18، 29 ) – ابراز احساسات مثبت (2، 16، 22، 28، 30، 37 ) – انتقاد كردن (14، 23، 31، 32، 38 ) – اختلاف عقيده داشتن با ديگران (8 ،21، 24، 26، 33 ،40 ) – ميزان ابراز وجود در موقعيت هاي خدماتي (3، 9، 13، 20، 25، 36 ) كه به صورت

نا منظم قرار گرفته اند را مورد سنجش قرار مي دهد .

روش جمع آوري داده ها

به منظور جمع آوري داده ها با مسئولان واحد فوق برنامه تربيت بدني دانشگاه آزاد هماهنگي شد و اسامي اعضاي تيم هاي ورزشي به همراه شماره هاي تماس آنها گرفته شد ، پس از هماهنگي با يكايك ورزشكاران پرسشنامه ها به آنها تحويل گرديد و پس از تكميل توسط پژوهشگر جمع آوري شد، در مورد نمونه ي غير ورزشكاران ، با ارائه معرفي نامه به گروه دانشكده ها ، پرسشنامه ها به صورت گروهي يا انفرادي در رشته هاي مختلف دانشگاه آزاد اسلامي واحد مشهد توزيع و توضيحات لازم در مورد نحوه تكميل آن به دانشجويان داده شده است و پس از تكميل توسط پژوهشگرجمع آوري گرديد ، لازم به ذكر است ، موضوع اصلي پژوهش يعني ابراز وجود محرمانه نزد پژوهشگر باقي مانده و پرسشنامه تحت عنوان ويژگي هاي شخصيتي به آزمودني ها ارائه شد، در ضمن ساعت تكميل پرسشنامه ها در روزهاي مختلف توسط كليه ي غير ورزشكاران و اكثريت ورزشكاران در حدود 5 بعد از ظهر بوده است .

روش تجزيه وتحليل آماري

در اين پژوهش به منظور تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSSدر دو سطح آمار توصيفي و استنباطي استفاده شده است .

در آمار توصيفي براي تعيين ميانگين ، انحراف معيار ، جداول فراواني استفاده شده است .

در آمار استنباطي به منظور آزمون فرضيه ها از آزمون آماري t استيودنت درگروه هاي مستقل و همچنين آزمون تحليل واريانس يكطرفه استفاده شده است .