بررسي و شناخت منابع قدرت مورد استفاده مديران به عنوان يكي از عوامل مهم رهبري تصميم گيري و در نتيجه نفوذ كاركنان و همچنين تعيين كننده نوع تعهد سازماني حاكم بر مدرسه … بسيار ضروري است. تداوم اينگونه تحقيقات مي تواند آثار مفيدي در جهت آشنايي مديران با منابع قدرت در بر داشته ، علم و آگاهي آنان را نسبت به منابع اختيار مورد قبول كاركنان افزايش داده و اين شناخت و آگاهي از طرفي باعث به كارگيري منبع اختيار درست و نادرست با روحيه كاركنان توسط مدير و از طرفي باعث افزايش سلامت رواني سازمان مي گردد. بنابراين اختيار از عواملي است كه مي تواند مستقيم و يا غير مستقيم در تعهد سازماني دبيران تأثير گذاشته و آنرا به صورت منفي و يا مثبت نمايان سازد. مثلاً در اقتدار بوروكراتيك (ديوانسالاري) احكام ، قوانين و مقررات وقتي مبناي كار مدير قرار مي گيرد ، از دبيران انتظار مي رود بطور مناسب پاسخ دهند در غير اين صورت منتظر عواقب كار خود باشند. (سر جيواني توماس 1373 ـ 11 ) . تعهد در كار معلمان به چند دليل مي تواند حائز اهميت باشد. اولاً يافته هاي « كوچ و استيرز» 1976 نشان مي دهد كه تعهد سازماني اغلب پيش بيني كننده خوبي براي تمايل ماندن در شغل مي باشد. بعلاوه تحقيقات نشان مي دهد كه كارمندان داراي تعهد بالا ممكن است نسبت به كساني كه تعهد كمتري دارند عملكرد بهتري داشته باشند و نهايتاً تعهد ممكن است شاخص خوبي براي ميزان تاثير و اثر بخشي يك سازمان باشد. ضرورت و اهميت اين تحقيق در اين است كه استفاده صحيح مديران آموزشي از منابع اختيارات متناسب با كاركنان (دبيران) كه از عوامل مهم رهبري است ، مديران مدارس را در ارتقاء بخشي به سطح تلاش خالصانه دبيران و تعهد سازماني مورد نياز ياري كرده و از طرفي دبيران همواره احساس نمايند كه سازمان براي آنها ارزش و احترام قائل بوده و به نوعي مديريت سازمان از نظريات و وجود آنها در جهت رسيدن به اهداف سازمان استفاده نمايد. اهداف پژوهش : - هدف اصلي (كلي) تحقيق : بررسي رابطه بين انواع اختيار مديران با تعهد سازماني دبيران مدارس راهنمايي پسرانه نواحي هفت گانه شهرستان مشهد سال تحصيلي 83 ـ 82 - هدفهاي فرعي (جزئي) تحقيق : آيا بين اختيار فرمند مديران با تعهد سازماني دبيران رابطه وجود دارد ؟ آيا بين اختيار سنتي مديران با تعهد سازماني دبيران رابطه وجود دارد ؟ آيا بين اختيار قانوني مديران با تعهد سازماني دبيران رابطه وجود دارد ؟ پيشينه پژوهش : در رابطه با سبك هاي مديريت ، پژوهش هاي زيادي انجام شده است و كتب و منابع فراواني به رشته تحرير در آمده است دامنه اين مطالعات از پژوهش هاي دانشگاههاي اوهايو و ميشيگان آمريكا كه عمدتا به شناسايي دو سبك رابطه مداري و كار مداري منتهي گرديد . يك از نظريه هايي كه به سبك مديريت و روابط انساني مي پردازد ، نظريه « مسير ـ هدف » مي باشد در اين نظريه اعتقاد بر اين است كه